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剧情简介
六(😇)班后门(mé(🆘)n )大开着(🐟)，迟砚和孟(mèng )行(🐔)悠站在教(🖖)(jiāo )室(🎊)最后面(miàn )略显突(🥖)兀(wū )，引得(👸)经(jī(🦆)ng )过的人总会(huì )往(🐪)教室里(lǐ )面看(🔸)几眼(yǎn )，带着探究(🗣)意味。
迟(chí )砚你(🎾)大爷(yé )。孟行悠(yō(💐)u )低声骂了一句(🤠)。
孟(mèng )行悠自我打(🤞)(dǎ )趣，轻巧(qiǎo )把(🔧)自己那些(🐀)乱七八(🐘)(bā )糟的心思盖(🖼)(gài )过去：(🏴)想(xiǎng )做(⚡)我朋友门槛可(🍳)不(bú )低，班(🔘)长你(nǐ(🙃) )还差点火(huǒ )候(⛪)。
你们两个(🕐)站住(zhù(🈂) )，快上课还(hái )在(🤸)这里做(zuò(🚢) )什么(🌞)！
不(bú )用，太晚(wǎn )了(😣)。迟砚拒(jù(👞) )绝得(🔳)很干(gàn )脆，想到(dà(⭐)o )一茬又补了句(🐟)，对了(le )还有，周(zhōu )末(😷)你和楚(chǔ )司瑶(🏽)不用留校，回(huí )家(📺)(jiā )吧。
贺勤(qín )说(🧙)的那番(fān )话越想(💦)越带劲，孟(mèng )行(🚆)悠还把自(👜)(zì )己整(💊)得有(yǒu )些感动(♒)，坐下来后(👅)(hòu )，对着(❎)迟砚(yàn )感慨颇(♎)多(duō )：勤(📋)哥一个(🌊)数学老(lǎo )师口(🕦)才不比(bǐ(👔) )许先生(🎈)差(chà )啊，什么‘(👣)教育是(shì(🚟) )一个过程，不是一场(chǎ(📧)ng )谁输谁赢(🖐)(yíng )的(🐁)比赛’，听听这话(📕)(huà )，多酷多(duō )有(🔫)范，打(dǎ )死我我都(🤖)说不出来(lái )。
主(🧞)任毫不(bú )讲理：(📓)怎(zěn )么别的同(👫)学就没有(yǒu )天(tiā(💠)n )天在一起(qǐ )？(❣)
迟梳打(dǎ(✍) )开后座(❓)车门，想去(qù )把(🕑)人给叫醒(👄)(xǐng )，迟砚(🧕)早(zǎo )她一步，我(🧙)来吧。
就像(🍚)裴暖说(📀)(shuō )的，外号(hào )是(🥡)一种关系(🅰)不一样(📜)(yàng )的证明。
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