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剧情简介
好(hǎ(🔪)o )巧(♿)(qiǎo )，我(wǒ )叫(jiào )悠(🕓)崽。孟行悠察(♓)觉到这个孩子的(🤟)不(🚐)一样，试着靠近(🐛)他，见(jiàn )他(tā )没往(👄)后退，才继续(🛄)说，我们好有缘分(👸)的(🚎)，我也有个哥哥(🚌)。
这(zhè )里(lǐ )是(shì )视(⛪)(shì )角(jiǎo )盲(má(🐦)ng )区(qū )，从(cóng )外(wài )面(🍺)窗(🌺)户瞧不见，除非(🙆)从前门进教室。
孟行悠对这些(⛴)目(🦅)光莫(mò )名(míng )不(🥋)(bú(⬆) )喜, 走过去抬腿(🏽)抵住门往前(📙)一踢, 门带起一阵(🕓)风(🏕)被狠狠关上, 一(🏜)声(🧔)(shēng )闷(mèn )响(xiǎng )，让(🥨)(ràng )走(zǒu )廊(lá(🌍)ng )外(wài )面(miàn )的(de )人瞬(🅾)间(🔰)消音。
孟行悠手(👇)上都是颜料也不(🍐)好摸手机出(🌃)来看(kàn )图(tú )，只能(🌫)大(😻)概回忆了一下(🕖)，然后说：还有三(❌)天，我自己来(🍆)吧，这块(kuài )不(bú )好(💘)(hǎ(😚)o )分(fèn )，都(dōu )是(shì(🥧) )渐(jiàn )变(biàn )色。
孟行悠被她这三(💜)两(🦋)句话砸得晕头(💴)转(🅾)向的，自己都有(🗯)点(diǎn )按(àn )耐(🏪)(nài )不住要往天上(🥁)飘(🤺)。
迟砚拿出没写(📩)完(🔳)的练习册，翻开(🌉)铺平，顺(shùn )便(🤑)(biàn )回(huí )答(dá )：说(🚓)(shuō(🅱) )得(dé )对(duì )。
贺(hè(💠) )勤摇头，还是笑得(🌯)很谦逊：我(🚲)没这个意思, 我是(🍯)在(🎹)反省自己(jǐ ), 我(🥋)(wǒ )跟这帮高一学生一样都是(🔐)初来乍到, 主任既(📚)然(🈴)对我们六班很(📐)上心(xīn )，我(wǒ(👜) )和(hé )他(tā )们(men )都(dō(🔛)u )愿(😥)(yuàn )意(yì )虚心求(🐲)教(🐯)。
听见自己的外(😐)号从迟砚嘴(🕙)里冒出来，孟行悠(🏇)心(➿)(xīn )头(tóu )涌(yǒng )起(🛹)一(💄)种说不清道不(🚄)明的感觉。
周(🧠)五下课后，迟砚和(🛁)孟(🏙)行悠留(liú )下(xià(🎚) )来(lái )出(chū )黑(hēi )板(🏁)(bǎn )报(bào )，一(yī(🔬) )个(gè )人上色一个(🌌)人(⏯)写字，忙起来谁(😫)也没说话。
孟行悠甩开那些(xiē(❇) )有(yǒu )的没的乱七(🌒)八(🌧)糟的念头，看了(🔔)眼景宝，说道(🌪)：我都可以，听景(🐜)(jǐ(🎡)ng )宝(bǎo )的(de )吧(ba )。
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