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剧情简介
迟砚(yàn )一(👢)怔，估计没想(🥌)到还(hái )有这种(🕠)(zhǒng )操作(🦀)，点头说(shuō )了(🆗)声谢(xiè(👣) )谢。
他吃饱了(le )还(🕥)觉得(dé )意犹(😍)未尽，想(xiǎng )到孟(🆑)行(háng )悠(🍖)之前提过那(🏔)(nà )些小(🍧)吃(chī )，问：你说(😺)的(de )那个什么(🍷)粉
主任毫不(bú(🗽) )讲理：怎(zě(💤)n )么别的(👾)同学(xué(🖇) )就没有天(tiān )天(🚰)(tiān )在一起？(👪)
贺勤走到(dào )两(💈)(liǎng )个学生面(💺)(miàn )前站着，大有(🧖)护犊子(🧘)(zǐ )的意(📁)思, 听完教导(🌗)主任(rèn )的话，不(💢)紧不(bú )慢地(⛸)说(shuō )：主任说(🥕)得很(hě(🚎)n )对，但(dàn )我是(⛑)他们的(📛)班(bān )主任，主任(🏂)说他们早(zǎ(⏸)o )恋，不(bú )知道依(🎟)据是什(🦗)(shí )么？我(wǒ(🈺) )们做老(🔬)师的要(yào )劝导(🎇)学(xué )生，也得(📨)有理(lǐ )有据, 教(🐴)(jiāo )育是一个过程(ché(🧥)ng )，不是一(🔳)场谁输谁赢(yí(🎿)ng )的比赛。
你们(🎋)这样还(hái )上什(😞)么课(kè )！不把(📬)问题(tí )交代情(📪)况(kuàng )，就把你们(✊)(men )家长找来。
话(😨)音落，孟行悠看(🌓)迟砚张嘴要(🚟)(yào )叫阿姨加肉(🎓)，赶紧拦(➰)(lán )住他的手(🍟)，压(yā )低(🐀)声音(yīn )制止：(🤜)我不要(yào )！你(👨)别(bié )让加！
迟砚(😻)拿(ná )出(🐮)没写(xiě )完的(👟)练习册(❤)，翻开铺(pù )平，顺(🐴)便回答(dá )：(🖼)说得(dé )对。
贺勤(♊)说的(de )那番话(huà )越想(📄)越带劲(🍬)，孟行悠还把自(👁)己整得(dé )有(🕓)些感动(dòng )，坐下(🌋)来后(hòu )，对着(🐻)迟(chí )砚(yàn )感慨(📖)颇多(duō )：勤哥(🔯)一(yī )个数学(👼)老师(shī )口才不(🍐)比许先生差(🥩)啊(ā )，什么‘教(⛹)育是一(🛥)个(gè )过程，不(📘)是一(yī(👍) )场谁输(shū )谁赢(🐦)的比赛’，听(🐦)听(tīng )这话，多酷(🌀)多(duō )有(💉)范，打死我我(🥢)都说(shuō(🕞) )不出来(lái )。
听见(🐘)自己的(de )名字(㊗)，景宝抬起头，小(✋)心翼(yì(🔤) )翼地望着孟(➿)行(háng )悠(🍄)，几秒之后又低(🌓)下(xià )去，咬咬(🏎)唇还是没说(shuō(🦌) )话。
教导(dǎo )主(🚍)任见贺勤(qín )过(🤔)来，噼(pī )里(lǐ )啪(🐰)啦一通(tōng )呵(👜)斥：看看你们(🌗)班的(de )学生，简(🛴)直要反了天(tiā(🚓)n )了，你这(🈹)个班主任怎(zěn )么当(🕸)的？
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