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剧情简介
孟(mèng )行悠真是服(💃)(fú )了(🎧)：主任(rè(⏫)n )，快上(📧)课了(le )，咱别闹(nào )了成吗(🤖)？
贺(hè )勤(🍧)说的(📶)那(nà )番话越想越带劲，孟(mèng )行悠(🕠)还把(🙌)自己整得(🗃)(dé )有(😺)些感动(dòng )，坐下来后(hò(🦑)u )，对着迟(chí(🍐) )砚感(🐶)慨颇多(duō )：勤哥一(yī )个数学老(📈)师(shī(💥) )口才不比(📩)(bǐ )许先生差啊(ā )，什么(🤺)‘教(🚇)育是一个(🖍)过程(💙)，不(bú )是一场谁输谁赢的(de )比赛’(🎌)，听听(🍧)这话，多酷(📓)多有(yǒu )范，打死我(wǒ )我(💏)都说(👂)不(bú )出来(🥖)。
迟砚(🔮)(yàn )拿出没写(xiě )完的练(✴)习册(cè )，翻(😌)开铺(♓)(pù )平，顺便回(huí )答：说得(dé )对。
孟(🔍)行悠(🖤)蹲下来，对(⛲)小朋(🐛)友笑：你好(hǎo )呀(🌀)，我要(👫)(yào )怎么称(🎏)呼你(💛)(nǐ )？
迟砚举(jǔ )手把服务生(shēng )叫(🐓)过来(🎀)，点了几个(🍹)店(diàn )里招牌菜(cài )和一(🤳)个汤(🏘)，完事了补(🥖)(bǔ )充(🤶)一句：一份番茄炒(chǎo )蛋一份白(🤝)饭打(🏿)包。
说(shuō )完(🍪)，景(jǐng )宝脚底抹油(yóu )开(🏞)溜，蹦(🍊)(bèng )跶蹦跶(🍬)往洗(😯)(xǐ )手间去。
五官几乎是(⛹)(shì )一个模(🔓)子(zǐ(🎉) )刻出来的，小朋友就(jiù )是活脱脱(♒)一(yī(🚘) )个行走的(♑)(de )儿童(🔃)版迟砚。
迟砚嗯(è(🗽)n )了声(⚽)，拿出手机(🦖)一(yī(📷) )看上面的(de )来电显示，往旁边走(zǒ(🔡)u )了几(🤘)步才接(jiē(🐾) )起来。
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