剧情简介
孟行悠(yōu )真(♑)(zhēn )是(shì )服了：主任(🚔)，快上课了(🎢)，咱别(bié )闹(🔙)(nà(📌)o )了(le )成吗？
迟梳的电(🍺)话响起来(🌶), 几句之(zhī(😶) )后(hòu )挂(guà )断, 她走到景(🐃)宝面前蹲(🐻)下(xià )来摸(📜)摸(mō )他(tā )的(de )头，眼神温(🔍)柔：这两(🚗)天听哥哥(🔯)的(de )话(huà )，姐姐(🐃)后天来接(🔷)你。
迟砚(yà(⏲)n )把湿纸(zhǐ(🐈) )巾(jīn )揉(róu )成(🏒)团，伸手一(🥍)抛扔进角(🐗)落的垃(lā(🌧) )圾(jī )桶(tǒng )里(🛄)，然后把眼镜左右仔(💇)细瞧了一(🛒)(yī )遍(biàn )，确(😊)认(👈)镜片擦干净之后，这(👅)才满(mǎn )意(📝)(yì )戴(dài )上(📿)。
你(⛽)又不近视，为什么要(😖)戴(dài )眼(yǎ(🐬)n )镜(jìng )？孟(💚)行悠盯着走过来的迟(🚭)砚，狐(hú )疑(🚫)(yí )地(dì )问(🈳)，你不会是为了装逼(bī(🔃) )吧？
孟(mè(📜)ng )行(háng )悠(yō(📴)u )不挑，吃什么(🛒)都行：可(💍)以，走吧(ba )。
贺(🔲)勤走到两(📣)个学生面前(🔼)站(zhàn )着，大(dà )有(yǒu )护(🥔)(hù )犊子的(🎵)意思, 听完教(📏)导主任的话(huà )，不(bú(📣) )紧不慢地(😶)说：主任(💒)说(🔕)得很对，但(dàn )我(wǒ )是(🔗)他们的班(🤹)主任，主任(🛒)说(shuō )他们早(zǎo )恋(liàn )，不(❓)知道依据(🔗)是什么？(🌞)我们做老(lǎo )师(shī )的(de )要(🖕)劝导学生(🅰)，也得有理(🍭)有据, 教育(yù )是(shì )一(yī(📋) )个过程，不(🧣)是一场谁(📥)输谁赢的(de )比(🌧)(bǐ )赛(sài )。
孟(🐏)行悠心头(🏔)茫然, 但此(😉)刻也不好(hǎ(🎭)o )多(duō )问, 站起来后也(💈)没再说话(🍗)。
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