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剧情简介
景(jǐng )宝一言(yán )不发，抱着膝盖(🦇)一副委屈(qū(🎖) )巴巴(🐺)的样子(🕡)。
孟(mè(😠)ng )行悠把(🎠)(bǎ )迟(🧔)砚拉(lā(⚾) )到旁(〽)边等，免(♊)得妨(fáng )碍后(🏨)面的人点菜(🏤)(cài )。
迟砚(yàn )拿出没(méi )写完的练习(xí )册，翻(fān )开铺平，顺便回(huí )答：说(shuō )得(🕴)对。
两(💒)个人僵(📦)持(chí(🍃) )了快一(🌂)(yī )分(🤖)钟，景(jǐ(🍿)ng )宝见(📴)哥(gē )哥(🤽)软硬(🙅)(yìng )不吃(👛)，不情不愿地(🔪)(dì )松开他的(🔒)腿，往(wǎng )孟行悠(yōu )面前走(zǒu )。
和拒绝自己的男(nán )生做朋友什(🆔)么一(yī )种什(👾)么(me )样(🍰)的体(tǐ(🆔) )验？(⛽)
小时候(🔁)有段(💩)时(shí )间(🌥)，大院(🔌)里面那(💁)(nà )些孩子(zǐ(🔧) )不知道(dào )从(🏝)哪学的，总爱在(zài )别人的名字后面(miàn )加一个(gè )崽字，彼此之间叫来叫去(⬅)(qù )，流(🎵)行了大(🐵)半年(🈵)(nián )，后来(📂)(lái )这(🍾)阵风(fē(💁)ng )过去(🍫)，叫的(de )人(🖖)也少(🌤)(shǎo )了。
教(🤖)导(dǎo )主任板(✊)(bǎn )着脸, 哪(nǎ )能被这一句话就给(gěi )打发：你说没有(yǒu )就没有(yǒu )？你这(🌍)(zhè )个班主任(👟)也太(📉)不负(fù(🙃) )责任(🧢)了，这个(🤗)年(niá(⤵)n )龄段的(⬆)(de )学生(🍦)不(bú )能(🏼)走错路，我们(🎅)做(zuò )老师的(🎻)要正确引(yǐn )导。
五(wǔ )官几乎(hū )是一个模子刻出来(lái )的，小朋(🌊)友就是(shì )活(🧚)脱脱(🏣)(tuō )一个(🥘)行(há(🐡)ng )走的儿(🔽)童版(🅾)迟砚。
孟(💐)行悠(🌡)这才放(📌)心(xī(🖱)n )：那就(😘)(jiù )好，勤(qín )哥(🎢)是个好老(lǎo )师，绝(jué )对不能走。
孟行(háng )悠发现(xiàn )楚司瑶这人读书不(bú )怎(👊)么样，这种八(📛)(bā )卦(🍋)琐事(shì(🌭) )倒是(😑)看(kàn )得(🙎)挺准(⤴)，她露出(🚇)几(jǐ(🔧) )分笑，调(🚸)侃道：瑶瑶(👩)，你看你(nǐ )不(🌓)应该在学校读书(shū )，太屈才了。
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