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剧情简介
贺勤走(zǒu )到(⭕)两个学生面(👾)前站(🗄)着(zhe )，大有(🧟)护犊(💊)子(zǐ )的(🈸)意思(sī ), 听(tī(🙁)ng )完教导主任(🛐)(rèn )的话，不紧不慢地说(shuō )：主任说(🐨)得很对，但(dà(🎒)n )我(wǒ )是他们(🗝)的班(bān )主任(🚭)，主任说他们(🎊)早(zǎo )恋，不知(🎇)道依据是什(💲)(shí )么(🐞)？我们(🏷)做老(🔓)师的要(🚢)(yào )劝(quàn )导学(😡)生，也(yě )得有理(lǐ )有据, 教育是一(yī )个过程，不是(📖)一场谁(shuí )输(🎹)谁赢的比赛(⭕)。
孟行(háng )悠(yō(🦕)u )把嘴里的食(📨)(shí )物咽下(xià(🏒) )去，说(🕋)：加糖(🆗)(táng )的(➡)。
迟砚戴(🐳)上眼(🐐)镜，抬(tá(🔹)i )头看她一眼(🏀)(yǎn )：没有(yǒu )，我是说你有(yǒu )自知之(🍬)(zhī )明。
施翘本(🎇)来(lái )想呛呛(🦐)回去，可一想(❣)(xiǎng )到(dào )自己(🍽)那个还(hái )吊(🕒)着石(shí )膏的(🚵)大表(🍷)姐，又把(📱)话给(🆖)憋了回(🎂)去，只冷哼一(📒)声，再不敢(gǎn )多(duō )言。
孟行悠(yōu )把迟砚(yàn )拉到旁(🗺)边等，免得妨(😔)碍后面的人(😖)点(diǎn )菜。
孟行(🍗)悠发现跟迟(🛑)(chí )砚(yàn )熟了(🌽)之后(💈)，这个人(🤐)(rén )也(👒)没看着(🦓)那么(🐳)(me )难相处(🚔)，话虽然不多(🍂)(duō )，但也不是少言寡语(yǔ )型(xíng )，你说(🐿)一句(jù )他也(⛎)能(néng )回你一(⛽)句，冷(lěng )不了(😬)场。
教导主任(🔖)见(jiàn )贺(hè )勤(🉑)过来，噼(pī )里(✖)啪啦(🐭)(lā )一(yī(🤖) )通呵(📴)斥：看(🎰)(kàn )看你们班(🥗)的学生，简(jiǎn )直要反了天了，你这(zhè )个(gè )班主任(🍇)怎么(me )当的？(🎙)
是吧是吧，我(🕣)(wǒ )一下子就(😫)抓住了重点(🧛)(diǎn )，虽然我不(🤰)会说(🚪)，但(dàn )我(🎇)(wǒ )的(🌵)理解能(🆎)力(lì(🙅) )还是很(📃)(hěn )不错的。
孟(🍜)行(háng )悠一口气问到底：你(nǐ )说你不会谈恋爱(⭕)，是(shì )不(bú )会(🥎)跟我谈，还是(🤺)所(suǒ )有人？(👈)
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