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剧情简介
孟行悠这才放心：(➗)那就好，勤哥(🕒)是(💭)个好老师，绝(jué )对不(🌳)能(🤓)走(zǒu )。
孟行悠(yōu )手上都(👨)是(shì )颜料也(🥗)不(bú )好摸(👂)手机(jī )出来(🥪)看(😝)图(tú )，只能大(dà )概回(👝)忆(🥓)了(le )一下，然(rán )后说：还(🙅)(hái )有三天(tiā(💚)n )，我(🎴)自己(jǐ )来(lái )吧，这(zhè(🦌) )块(🖐)(kuài )不好分(fèn )，都是渐(🖤)(jià(🏏)n )变(biàn )色。
孟(mèng )行悠还在(✅)(zài )这里打量(🕕)，迟(👗)砚已经走上去，叫了(🎾)一(😈)声姐。
三个人走进餐厅(🏾)，孟行悠挑了一个相对(📰)安静的卡座(🗞)。
迟(🧣)砚听完，气音悠长呵(🕘)了(🥝)一声，一个标点(diǎn )符号(🙎)也没(méi )说。
都(🏛)可(kě )以，我(🤾)不(bú )挑食。孟(🌙)(mè(😊)ng )行悠看自(zì )己一手(😤)粉(🥉)(fěn )笔灰，等(děng )我洗个(gè(🤹) )手(shǒu )。
贺勤(qí(🏁)n )说(💂)(shuō )的那番(fān )话(huà )越(🕥)想(🍭)越(yuè )带(dài )劲，孟(mèng )行(😙)(há(🚃)ng )悠还把(bǎ )自(zì )己整得(🎥)(dé )有(yǒu )些感(➗)动(🚇)(dòng )，坐下来(lái )后，对着(😤)迟(👎)砚感慨颇多：勤哥一(🍡)个数学老师口才不比(🕉)许先生差啊(👤)，什(⛪)么‘教育是一个过(💭)程(🕔)，不是一场谁输谁赢的(🖤)比赛’，听听(😚)这(zhè )话，多(🏺)酷(kù )多有范(🆒)，打(🎈)死我我(wǒ )都说不出(🆕)(chū(⬅) )来。
思绪(xù )在脑子里(lǐ(🖼) )百转千回(huí(🔊) )，最(🏑)后迟(chí )砚放弃迂(yū(🎇) )回(🈺)，也(yě )是(shì )出于对(duì(📶) )孟(😅)(mèng )行悠的(de )尊(zūn )重，选(xuǎ(🛢)n )择(zé )实话实(👰)(shí(🦃) )说(shuō )：那天(tiān )如(rú(🐁) )果(🛥)不是(shì )你(nǐ )，我也(yě )会(🏹)那么做。
迟梳注意到站(🖼)在旁边的孟(😽)行(🔔)悠，愣了几秒，随后面(🏦)色(🖐)恢复正常，只问：这是(📬)？
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