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剧情简介
孟行(háng )悠(🎭)感(gǎn )觉自己(🕗)快要(yào )爆炸(zhà(🛀) )，她(tā )不自(zì(📡) )在地动了动，倏地，膝盖抵(dǐ(⚾) )上某(mǒu )个地(🧜)方，两(liǎng )个人(rén )都如(rú )同被(🧀)点了穴一样(🥖)，瞬间僵住。
孟(mèng )行悠(yōu )一怔(🔓)，半开(kāi )玩笑(🏀)(xiào )道：你不会要以暴制暴(👚)吧？叫上霍(🥌)修(xiū )厉他(tā )们，把每个(gè )传(😟)流(liú )言的(de )人(🍁)打一顿？
孟行悠一怔，半开(🐎)玩(wán )笑道：(⛄)你不会要(yào )以(✉)暴(bào )制暴(bà(💓)o )吧？叫上霍(🥖)修厉他们，把每(🌍)(měi )个传(chuán )流(🕛)言的人打(dǎ )一顿(dùn )？
两(liǎ(⛵)ng )人刚(gāng )走出(🅰)教学楼外，孟行悠突然(rán )停(🍖)下(xià )脚步，一(😔)脸(liǎn )凝重(chóng )地看(kàn )着迟砚(👇)：今晚我们(📤)不上自习了。
孟行(háng )悠在文(🐜)科上(shàng )下的(🤱)(de )功夫(fū )最多，可收效甚微，特(📣)别是现在(zà(👻)i )进入高三，学习(xí )压力(lì )成(🌐)倍(bèi )增加，面(👡)对文科的无力感也(yě )比以(🖨)(yǐ )前更加强(🈶)烈。
孟(mèng )行悠(yō(📖)u )在文(wén )科上(📫)下的功夫最多，可收效(xiào )甚(🍈)微(wēi )，特别是(🎤)现(xiàn )在进(jìn )入高(gāo )三，学习(🎳)压力成倍增(😵)加，面对文(wén )科的(de )无力感也(🏘)比(bǐ )以前(qiá(🥠)n )更加(jiā )强烈。
公说公有理婆(🐿)说婆有理，服(📝)务(wù )员把鱼放在(zài )桌子(zǐ(🗨) )上，拿出手机(👛)翻点菜记录，半分钟过(guò )后(🤛)，对孟行悠说(🧛)(shuō )了声(shēng )不好(hǎo )意思，端着(🎼)鱼放在他们(🌸)的桌(zhuō )上，回头(😿)也对黑框眼(🤵)(yǎn )镜说(shuō )：同(tóng )学，你们那(✡)一桌也马上(🏺)来。
迟砚(yàn )的手往回缩(suō )了(🚇)缩(suō )，顿(dùn )了(🚖)几秒，猛地收紧，孟行悠感觉(💾)(jiào )一阵(zhèn )天(💢)旋地转，回过(guò )神来(lái )时，自(🚶)己已经被迟(🍸)砚压在了身下(xià )。
四(sì )宝最(🎇)讨厌洗(xǐ )澡(♌)，感受(shòu )迟砚手上的力道送(✍)了点，马上从(🐁)(cóng )他臂弯里钻出去(qù )，跟(gē(🔺)n )狗似(sì )的甩(🗂)了甩身上的泡(❣)泡。
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