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剧情简介
偏偏(piān )还不矫(🗼)(jiǎo )情不藏(cáng )着掖着(zhe )，完(😱)全符合她打直球的风(💇)(fēng )格。
好(hǎo )巧，我(🏼)(wǒ )叫悠(👇)崽(zǎi )。孟行悠察(👕)觉(🛴)到这(🦖)个孩子(zǐ )的不(😻)一(yī )样(🎇)，试(shì )着靠近(jì(🤝)n )他，见他(🧣)没往后退，才继(🕴)(jì )续说(🔞)，我们好(hǎo )有缘(🌓)分(fèn )的(🕘)，我也有个哥哥(🎬)。
没想(xiǎ(🤳)ng )到会是(shì )这个(🍉)理(lǐ )由(🙍)，孟(mèng )行悠撇嘴(🈁)吐(tǔ )槽(🥗)：民以食为天(🤾)，我(wǒ )要(💡)收回(huí )你很精(🈹)(jīng )致这句(jù )话。
迟砚晃(🗜)到孟行悠身边(biān )来，盯(🛰)(dīng )着黑板(bǎn )上人物(wù(💩) )那处空白，问：(🚰)那块颜(🚬)色(sè )很多，怎么(🥂)分(🍝)(fèn )工(🚟)？
跟(gēn )迟砚并(🏼)排站着(✋)，孟行悠发(fā )现(🎢)自己(jǐ(🎗) )还不到(dào )他的(🔋)肩(jiān )膀(㊗)，心塞地叹口气(🔁)：我还(🍘)(hái )在长身(shēn )体(💠)，受(shòu )不(🌑)住这(zhè )种摧残(⏰)。
贺勤说(🛅)的那番话(huà )越(🤤)想越(yuè(👐) )带劲，孟行悠(yō(👆)u )还把自(📽)己整(zhěng )得有些(🆖)感动，坐下来(lái )后，对(duì(♑) )着迟砚(yàn )感慨颇(pō )多(😡)：勤哥一个数学老师(🐳)口(kǒu )才不比(bǐ(📙) )许先生(🤩)(shēng )差啊，什么‘(🤠)教育是(🐷)一个过程，不是(🈵)一(🐶)(yī )场(🌔)谁输(shū )谁赢的(🚹)(de )比赛’(🤾)，听听这话，多酷(🚕)(kù )多有(🐕)范(fàn )，打死(sǐ )我(🐗)我都(dō(🏈)u )说不出来。
回宿(🗣)舍的路(😨)上(shàng )，楚司(sī )瑶(🦐)欲言(yá(⚫)n )又止，孟行悠被(🍇)她(tā )的(🎯)视线看得哭笑(🍸)不得(dé(🍔) )，主动(dòng )挑起话(🗽)(huà )头：你想问什么就(✝)直接问。
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