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剧情简介
孟行(háng )悠受(📯)宠(chǒng )若(🤵)惊, 摇头(🚖)婉拒：哪的话(🚌), 姐姐太客气了。
孟行悠捧着(💺)这(zhè )杯(😝)豆浆(jiāng )，由衷(zhō(🔥)ng )感慨：(🕵)迟砚，我发现你(nǐ )这(🔰)个人(ré(🖌)n )恋爱没(méi )谈过(🌩)，照顾人(🖖)(rén )的本领(lǐng )倒是一(🥅)(yī )流的(🛡)。
贺勤走(🎠)到两个(👢)学生面(😻)前站着，大有护犊子(🎯)的意思(🕕), 听完教(🤷)导主(zhǔ(🚑) )任的话(📔)(huà )，不紧(jǐn )不慢地(dì(👪) )说：主(🔉)任说得(🦏)很(hěn )对，但(dàn )我(🥘)是他(tā )们的班(bān )主任，主任(✉)说(shuō )他(🤽)们早(zǎo )恋，不(bú(🤯) )知道依据是什么？我们做(🍿)老师的(👩)要劝导学生，也(❌)得有理(🕉)有据(jù ), 教育是(shì )一(😮)个过(guò(😪) )程，不(bú )是一场(🆗)谁(shuí )输(🏵)谁赢(yíng )的比赛(sài )。
迟(🦎)砚(yàn )戴(🍍)上眼(yǎ(😃)n )镜，抬(tá(😕)i )头看她(👻)(tā )一眼：没有，我是(📏)说你有(🌔)自知之(⛷)明。
贺勤(🥞)走到两(🐀)个学生面前站着，大(🎴)有护(hù(🛵) )犊子的(📏)(de )意思, 听(tīng )完教(🎎)导主任的话(huà )，不紧(jǐn )不慢(👏)地(dì )说(🐯)：主(zhǔ )任说得(👦)(dé )很对，但我是(shì )他们的(de )班(🕚)主任，主(😛)任说他们早恋(🌴)，不知道(😙)依据是什么？我们(🐡)做老师(📞)(shī )的要劝(quàn )导(🕞)学生(shē(🎲)ng )，也得(dé )有理有据(jù(🤧) ), 教育是(👑)(shì )一个(👍)过(guò )程(📙)，不(bú )是(😟)一场(chǎng )谁输谁(shuí )赢(🏙)的比(bǐ(📧) )赛。
现(xià(🆕)n )在不是(shì )，那以(🏞)后有没有可能发展(♈)一下？(🖊)
贺勤说(😬)的那番话越想(🐦)(xiǎng )越带劲(jìn )，孟行(háng )悠还把(💡)(bǎ )自己(🚫)整得有些感(gǎ(🙏)n )动，坐(zuò )下来后(hòu )，对着(zhe )迟砚(🧞)感(gǎn )慨(🐿)颇多(duō )：勤哥(📁)(gē )一个(🕞)数(shù )学老师口才不(➰)比许先(🐩)生差啊，什么‘(🧘)教育是(🗼)一个过程，不是(shì )一(🍱)场谁(shuí(😵) )输谁赢(🌇)(yíng )的比(🎊)赛(sài )’(🈁)，听听(tīng )这话，多酷多(🌰)(duō )有范(🐸)，打死我(😰)(wǒ )我都说(shuō )不(🐟)出来(lái )。
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