晚自习下课(🌯)(kè ),迟砚来二(🚼)(è(🏂)r )班教室找孟行悠,一(yī(🚿) )起去图书馆(👡)(guǎ(👍)n )再上一个小(xiǎo )时的自(🕢)习(xí )。
再怎么(😗)都(🏑)(dōu )是成(🕑)年人,孟行悠又(⛔)是学理科的(de ),基本的生(🏰)(shēng )理知识还是(😇)(shì )门儿清,只是书上说(🆎)(shuō )归书上说(⛰),真(🙆)正放在现(xiàn )实中,放在(😢)自己男朋(pé(😑)ng )友(🌪)身上,又(👻)(yòu )是另外一回(🙆)事。
朋友(yǒu )只(🖲)当(♎)是自己(♐)(jǐ )说中了她的(🙀)(de )心事,知趣没再提孟(mè(🙉)ng )行悠。
这件(jià(🥘)n )事(🕙)从头到尾(wěi )怎么回事(🌿),孟行悠大(dà(🎱) )概(🕴)猜到了一(yī )大半,从前(👍)(qián )只知道秦(🏴)(qí(⏬)n )千艺对(🙇)迟砚(yàn )有意思(⌚),可(kě )是没料到她能脸(🦕)大到(dào )这个程(🛺)度。
孟行悠回忆(yì )了一(🛡)下,完全记不(🦍)住(✖)(zhù )孟母相中的(de )那两套(🚕)是哪(nǎ )一栋(🚻),她(🚹)(tā )抬头(😔)看了孟(mèng )母一(✋)眼,用(yòng )很云(🙎)淡(🈴)风轻的(👌)语气问(wèn ):妈(📠)妈,中(zhōng )介留的两套(tà(🐽)o )房在哪一栋来(🐕)着?
结(jié )束一把游戏(🏢)(xì ),孟行悠抱(🖖)(bà(🚏)o )着试试的心思,给迟(chí(🉑) )砚发过一条(🏃)(tiá(🧑)o )信息。
视(🔷)觉状况不好(hǎ(🏁)o )的时候,其(qí )他(⌛)感官会(🤛)变(biàn )得比平时(📵)更加敏锐。
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