贺勤走到(dào )两个学生面前站着(🎸),大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢(mà(🌐)n )地(🌸)(dì )说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他(🌜)们早恋,不知道(dào )依(yī )据是什么?我们做老师的要劝(🎇)导学生,也得有理有据, 教育是一个过程(chéng ),不是一场谁(🤝)输谁赢的比赛。 迟砚睥睨她,毫不客气道:那也得自己(🛅)圆(yuán )回去。 孟行悠蹲下来,对小朋(🐥)友笑:你好呀,我要怎么称呼你? 你又(yòu )不(bú )近视(🚦),为(🥤)什么要戴眼镜?孟行悠盯着走过来的迟砚,狐疑地问(Ⓜ),你不(bú )会(huì )是为了装逼吧? 六班后门大开着,迟砚(😂)和孟行悠站在教室最后面略(luè )显(xiǎn )突兀,引得经过的(💎)人总会往教室里面看几眼,带着探究意味。 晚自习(xí )下(🍩)课,几个人留下多耽误了一个小时,把黑板报的底色刷完。 贺勤摇头(tóu ),还是笑得很谦逊(🛢):我没这个意思, 我是在反省自己, 我跟这帮高一学生(🧖)(shēng )一(yī )样都是初来乍到, 主任既然对我们六班很上心(🤦),我和他们都愿意虚心求(qiú )教(jiāo )。 贺勤听完,松了一口气(🏡), 转头对教导主任解释:主任, 误会一场, 他们没(méi )有早(🧢)恋。 贺勤这个班主任,还真是被他们这帮学生小看了啊(🥏)。
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