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剧情简介
五中是(🏬)规定学(xué )生(🙋)必须(xū )住校的，除非(⛰)高三或(huò )者(📉)身体有(🚞)特殊情(qíng )况(🌉)，不(bú )然不得(🍍)走(zǒu )读(🕯)。
孟(mèng )行悠指(🙉)着菜单最右(😴)侧(cè )，解(🍩)释：就是这(zhè )些肉(🌗)都(dōu )来点。
贺(✝)(hè )勤说的(de )那番话越(🚺)想越带劲，孟(🐂)行悠还把自己(jǐ )整(👶)得有(yǒu )些感(♏)动，坐下(💡)来(lái )后，对着(🌹)迟砚感慨颇(🌌)(pō )多：(㊗)勤哥一个数(🧛)(shù )学老(👚)师(shī(🚫) )口才不(🌲)比(bǐ )许先生(shēng )差啊(🦁)(ā )，什么‘教(🦍)育是(shì )一个过程，不(⏪)是(shì )一场谁(🐁)(shuí )输谁(👷)赢的(de )比赛’(🌯)，听(tīng )听这话(🐦)，多酷多(⌛)(duō )有范，打死(⛽)我我(wǒ )都说(⌛)不(bú )出(😉)来。
快走到教室的(de )时(🌫)候，孟行悠才(🎸)(cái )回过神(shén )来，扯扯(♎)(chě )迟砚的(de )袖(🛬)口：你说主任会不(🛐)(bú )会一生气(😰)，就把(bǎ(🏚) )勤哥给(gěi )开(🚢)了啊？
迟砚(⏩)跟(gēn )他(📸)指路：洗手(🆙)间，前(qiá(♍)n )面左(👆)拐走到(🅰)头。
孟行悠(yōu )的忍耐(🎪)到(dào )了底线(🤮)(xiàn )，抢过话头嗤了句(🚯)：主任，要不(❔)然你(nǐ(🎦) )跟学校(xiào )商(✖)量商量(liàng )，分(🥅)个男女(📋)(nǚ )食堂出来(♏)得了。
太子爷(🚬)(yé )，你不(🏁)会(huì )没吃过(guò )路边(🥚)摊吧(ba )？孟行(🧒)悠问(wèn )。
贺勤说的那(🛃)番(fān )话越想(🌏)(xiǎng )越带劲，孟行悠(yō(🧤)u )还把自己整(⛓)得有些(🍬)感(gǎn )动，坐下(🐔)来后，对着迟(🐏)(chí )砚感(📉)慨颇(pō )多：(🔓)勤(qín )哥(🈂)一个数学老(🚘)师口才(cái )不比许先(📹)生差啊(ā )，什(🖤)么(me )‘教育是(shì )一个(⬛)过(guò )程，不是(🖕)一场谁(🏧)输谁(shuí )赢的(😒)比赛’，听(tī(🔊)ng )听这话(🥂)(huà )，多酷多(duō(😒) )有范，打死(sǐ(😆) )我我都(🌑)说不出来(lái )。
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