次日,我的(de )学生生涯结(jié )束,这意味(wèi )着,我(🏛)坐火(huǒ )车再(zài )也不能打折(shé )了。
忘不了(le )一起跨入车(chē )厢的那一刻(kè ),那(nà )种舒适(shì )的感(gǎ(🗼)n )觉就像炎热时香甜地躺在海面的浮床上一样。然后,大家(jiā )一言不发,启动(dòng )车子,直奔(bēn )远方,夜幕(mù )中的高速公(gōng )路就(🥓)像通往(wǎng )另外(wài )一个世(shì )界,那种自由的感觉仿佛使我又重新回到了游戏机(jī )中心。我们(🖕)(men )没有目的没(méi )有方(fāng )向向前(qián )奔驰(chí ),FTO很有耐心(xīn )承受着我们(men )的沉默。
而(ér )老夏没有目(mù(⏯) )睹这(zhè )样的惨(cǎn )状,认为大不了就是被车撞死,而自己(jǐ )正在年轻的(de )时候,所谓(wèi )烈火青春,就是(shì )这样的(de )。
后(hòu )来这个剧(🌈)依(yī )然继续下去(qù ),大家拍电(diàn )视像(xiàng )拍皮球(qiú )似的(de ),一个多月时间里就完成了二十集,然(🛶)后大家(jiā )放大假,各(gè )自分到十万(wàn )块钱(qián )回上海(hǎi )。
当(dāng )年春天即将(jiāng )夏天,就是(shì )在我(👂)偷车以(yǐ )前一段时间(jiān ),我(wǒ )觉得孤(gū )立无(wú )援,每天看《鲁滨逊漂流记》,觉(jiào )得此书与我(wǒ )的现实生活(huó )颇为相像,如同(🌼)(tóng )身陷孤(gū )岛,无法自救,惟一不同的(de )是鲁滨逊这(zhè )家伙(huǒ )身边没(méi )有一(yī )个人,倘若看见(🐾)人的出现肯定会吓一跳,而我(wǒ )身边都是人(rén ),巴不得让(ràng )这个(gè )城市再(zài )广岛(dǎo )一次。
孩(🔫)子(zǐ )是一个很容(róng )易对看起来(lái )好像知道很(hěn )多东(dōng )西的人(rén )产生(shēng )崇拜心理的人,可是能当教师的至(zhì )少已经是(🚠)成(chéng )年人了,相(xiàng )对于小学的(de )一班(bān )处男来说,哪怕是一个(gè )流氓,都能(néng )让这班处男(nán )肃(🧐)然(rán )起敬。所以(yǐ )首先,小学的教师水平往往是比较低的。教师(shī )本来就是一(yī )个由低能力(🐓)(lì )学校(xiào )培训出(chū )来的(de )人,像我上(shàng )学的时候,周围只有成(chéng )绩实在不行(háng ),而(ér )且完全没有(yǒu )什么特长,又不想去当兵(⏭),但考大(dà )专又嫌难听(tīng )的人才选择(zé )了师范,而(ér )在师(shī )范里培养出(chū )一点真本事(shì ),或(🌏)者又很(hěn )漂亮,或者(zhě )学习(xí )优异的(de )人都(dōu )不会选择出来做老师,所以在师范里又只有成(💌)(chéng )绩实在不行(háng ),而且完全(quán )没有(yǒu )特长,又不(bú )想去当兵,嫌失业太难(nán )听的人选择(zé )了做教师。所以(yǐ )可想教师的本(📘)事能有多大。
我的旅途其实就是(shì )长期在一个(gè )地方的反反(fǎn )复复地重复(fù )一些(xiē )事情(⏯),并且(qiě )要简单,我(wǒ )慢慢不喜欢(huān )很多写东西(xī )的人(rén )都喜欢(huān )的突(tū )然间很多感触一(📝)起涌来,因为我发现不动脑子(zǐ )似乎更加能(néng )让人愉快。 -
而我(wǒ )所惊奇(qí )的是(shì )那帮家伙,什么极速超(chāo )速超极速的(de ),居(📌)然能不(bú )搞混(hún )淆车队的名字,认准自己的老大。
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