孟行悠饿得有点狠,直接点了一个全家福,抬头问迟砚:你吃(🐙)什么? 嘿,你(✂)这人,我夸你(🎩)呢,你还不好(😩)意思了? 没(🤬)想到会是这(🗻)个理(lǐ )由,孟行悠撇嘴吐(tǔ )槽:民以食为天,我要收回你很精致(zhì )这句话。 她这下算(suàn )是彻底相信迟砚没(méi )有针对她,但也真切感受到迟砚对她没有一丝一毫的意思。 迟砚放下手机,拿起茶杯喝了一口水,眼神扫到孟行悠身上时(🚌),带着点凉意(🥙):很好笑吗(❣)? 贺勤说的(🚘)那番话越想(🌩)越带劲,孟行(💼)悠还把(bǎ )自(🍩)己整得有些感动(dòng ),坐下来后,对着(zhe )迟砚感慨颇多:勤(qín )哥一个数学老师口(kǒu )才不比许先生差啊(ā ),什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。 迟砚拿出没写完的练习册,翻(🐗)开铺平,顺便(🏹)回答:说得(👲)对。 不是两杯(🌠)豆浆的问题(🥧),我(wǒ )是说你(🚤)心思很细腻(nì ),像我就不会想到(dào )买两杯口味不一样(yàng )的豆浆,一般来说(shuō )我喜欢什么口味我(wǒ )就买什么口味。 孟(mèng )行悠一怔,抬眼问他:你不问问我能不能画完就放他们走?
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