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剧情简介
听见那几个(🐭)(gè )看热闹(nào )的(🙌)人匆匆走(zǒ(👩)u )开的脚(jiǎo )步声(⏲)，孟行悠拍拍(🍪)手(shǒu )，走到(dào )门(💭)后靠墙站(zhà(🧘)n )着。
孟(mèng )行悠想(✉)不出结果，她(🤡)(tā )从(🧑)来不(bú )愿(🚕)意太为难(ná(⬇)n )自己(🅱)，眼下想不明白(🎥)的事情(✡)(qíng )她(🧙)就不(bú )想，船(chuá(👻)n )到桥头自然(😇)(rán )直，反(fǎn )正该(🤣)明白的时候(🎆)总能(néng )明白。
你(🈷)又不近视(shì(🚞) )，为什(shí )么要戴(🥈)眼镜？孟行(🏟)悠(yōu )盯着走(zǒ(🥀)u )过来的迟砚(💰)(yàn )，狐疑(yí )地问(🚮)，你不会是为(🚞)了(le )装逼吧(ba )？
迟(⏱)砚按住(zhù )他(🤵)的头(tóu )，揉了两(🗡)下，拍拍他(tā(🧠) )的背：去跟那(🌏)边的(de )姐姐打(🕶)(dǎ )声(〽)招呼。
我不(🛢)近视。迟砚站(📓)(zhàn )在(🐜)讲台上，对着后(hòu )面的(✈)黑板(👎)端详了好几(jǐ(🚊) )秒，才(cái )中肯(🔮)评(píng )价，不深，继(😭)续涂(tú )。
教导(😍)主任板着脸, 哪(🚏)(nǎ )能被这(zhè(🤫) )一句话就给(gě(👁)i )打发：你说(💿)没有就没有？(💔)你(nǐ )这个班(🍦)(bān )主任也太不(📥)(bú )负责任(rè(⏮)n )了，这个年龄段(🌷)的学(xué )生不(😝)能(néng )走错路，我(🎺)(wǒ )们做老(lǎ(📥)o )师的要正确引(🥋)导。
贺(hè )勤和(🧝)其(qí(🤐) )他班两个(💒)老(lǎo )师从楼(🐞)(lóu )上(🎹)的教师食(🌟)堂吃完饭(fà(🌙)n )下来(♋)，听见大门口的(🚁)动静(jìng )，认出(🐎)是自己班的学(🙉)(xué )生，快(kuài )步(📹)走上(shàng )去，跟教(🎫)导(dǎo )主任打(🧔)(dǎ )了声招呼，看(😽)向迟砚(yàn )和(🏍)孟行(háng )悠：你(🖨)们怎(zěn )么还(👝)不(bú )去上课？(♐)
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