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剧情简介
想说(⏱)的(de )东(dōng )西太(🍆)(tài )多，迟(chí )砚(🐿)一时(shí )抓不到重点，看见前面有一辆熟悉的车开(kāi )过来，他(tā )只好(hǎ(🧟)o )挑(tiāo )了最(zuì(📏) )紧要的(de )跟孟(🐲)行悠说：我(❎)弟情况有点(🎌)特殊，他怕生(⛑)(shēng )，你别(bié )跟(🍻)(gēn )他计(jì )较(🍵)(jiào )。
贺(🙆)(hè )勤说(👑)的(de )那(🛫)番话越(✏)想越(🛫)带劲，孟(📩)行悠(🛍)还把自(🆒)己整(🛡)得有些(🕖)感(gǎn )动，坐(zuò(🚉) )下(xià )来后(hò(🌓)u )，对着(zhe )迟砚感(🏩)慨颇多：勤(🔱)哥一个数学(💥)老师口才不(🛁)比许先(xiān )生(💷)差啊(ā )，什么(me )‘教育(yù )是一个(gè )过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听(📛)听(tīng )这话，多(🌚)(duō )酷多(duō )有(📊)(yǒu )范，打死我(😝)(wǒ )我都说不(🎣)出来。
可刚刚(🏳)那番话说的(🏞)可一点(diǎn )不(🔉)软柿(📼)(shì )子(zǐ(😘) )，至(zhì(🔳) )少(shǎo )她(🈶)读(dú(☕) )书这么(🐌)(me )多年(💮)，没见过(㊗)敢跟(🙈)教导主(😘)任这么说话(💁)的老师，不(bú(🈸) )卑不亢(kàng )，很(🛑)有(yǒu )气场。
教(🏈)导主任板着(📯)脸, 哪能被这(🎩)一句话就给(🐱)打发：你说(shuō )没有就(jiù )没(méi )有？你这个(gè )班主任(rèn )也太不负责任了，这个年龄(⚽)段的学生不(🥡)能(néng )走错路(😶)(lù )，我们(men )做(zuò(👏) )老师(shī )的要(😶)正(zhèng )确引导(🍮)。
孟行悠发现(🌫)楚司(🥁)瑶这人(🍔)读书(🍾)不怎(zě(🆘)n )么样(🤩)，这种八(🈯)(bā )卦(❎)(guà )琐事(🍑)(shì )倒(😂)是看(kà(🧞)n )得挺准，她露(🍇)出几分笑，调(🔓)侃道：瑶瑶(👤)，你看你(nǐ )不(🗑)应该(gāi )在(zà(🏻)i )学校(xiào )读书(🆓)，太屈才了。
迟(🚏)砚放下手机，拿起茶杯喝了一口水(shuǐ )，眼神(shén )扫(sǎo )到孟(mèng )行悠身(shēn )上时，带着点凉(🧑)意：很好笑(🏨)吗？
这几年(📓)迟砚拒绝(jué(👣) )过女生(shēng )不(🤐)(bú )说一(yī )百(☝)(bǎi )个，也有几(🧣)(jǐ )十(👥)个，孟行(🏢)悠是(😻)头一个(🐠)敢把(🌇)这事儿(📆)摆在(🏠)台(tái )面(🍚)上跟(🚺)(gēn )他论(⚓)是(shì(📒) )非(fēi )的(❌)人(rén )。
陈雨(yǔ(🏚) )站在宿舍角(🕍)落里，静静看(🥖)着这一切，一(🗒)言不发。
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