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剧情简介
这(❗)都(💧)是为了班(🗯)级荣誉还有勤(qín )哥。孟行悠笑(🚢)(xià(☕)o )着回(huí(🚝) )。
孟(🥣)行悠(yōu )发现楚司瑶这人读书(♒)(shū )不怎(zě(🖋)n )么(🈸)样，这(zhè )种八(bā )卦琐事倒(dǎo )是(🎼)看得挺准(🍮)，她(⛲)露出几分笑，调侃(kǎn )道：瑶瑶(🍱)，你(nǐ )看你(🏼)(nǐ(🕣) )不应该在(zài )学校读书，太屈才(📬)了(le )。
思绪在(🌐)脑(🐼)子(zǐ )里百(🏡)(bǎi )转千回，最后(hòu )迟(🍼)砚放弃迂(🤨)回(⏭)，也是出于(📀)对孟(mèng )行悠(yōu )的尊重，选择(zé(🐱) )实(🦔)话实说(shuō(🍑) )：那天如果不是你，我也会那(🔟)么(🚱)做(zuò )。
孟(🥑)(mè(🐛)ng )行悠每次(cì )听到(dào )这种官腔(🈯)(qiāng )就无语(🖥)，碍(👰)于贺勤面(miàn )子没(méi )有呛声。
小(🕝)时(shí )候有(😟)段(➕)时(shí )间，大院里面那些孩子不(〽)知道从哪(📚)(nǎ(😼) )学的(de )，总爱在(zài )别人(rén )的名字(🤦)后(hòu )面加(🕍)一(🚈)个崽字，彼(🔅)此(cǐ )之间叫来叫去(⬆)(qù )，流(liú )行(📮)了(⛳)大半(bàn )年(🤛)，后来这阵风过去，叫的人也少(🤘)(shǎ(👻)o )了。
贺勤(📝)和(🛍)其(qí )他班(bān )两个老师(shī )从楼(📌)上(🔸)的教师(🦈)食(⛰)堂吃完饭下来，听(tīng )见大(dà )门(➰)口的动(dò(🧑)ng )静(💕)，认出是自(zì )己班的学生，快步(📉)走(zǒu )上去(📂)(qù(📦) )，跟教导(dǎo )主任(rèn )打了声招(zhā(✒)o )呼，看向迟(🌟)砚(💧)和孟行悠：你们怎么(me )还不(bú(👳) )去上课？(📀)
还(🚍)行(háng )吧。迟(🍄)砚(yàn )站得挺累，随便(🌓)拉开一张(🕐)椅(♿)子坐下(xià(🏩) )，不(bú )紧不慢地(dì )说，再来几次(🎹)我(😝)估计能(🍴)产(♏)生免疫了(le )，你(nǐ )加把劲。
这都(dō(⏪)u )是(🛁)为了班(🍒)(bā(🗡)n )级荣誉还有勤哥。孟行悠笑着(🥣)回。
可惜(xī(🛄) )他(😺)们家没(méi )参照(zhào )物，一个(gè )个(🥟)全是理科(🤫)生(🍨)，妥妥(tuǒ )的直(zhí )男品种。
孟行(há(⚡)ng )悠涌上一(🦖)(yī(✏) )股成就感：那是，我都说了路(😛)边摊(tān )是(🥎)好(🏰)(hǎo )东西，你(🦉)(nǐ )太不(bú )会享受生(🎖)(shēng )活了。
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