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剧情简介
六(liù )班后门大开(kāi )着，迟(🔨)砚(⚫)和(hé )孟行悠站在教室(shì(➿) )最(💩)后(📦)面略显(xiǎn )突兀，引得(dé(🙈) )经(📈)过(✂)的人总(zǒng )会往(wǎng )教室(🎷)里(😚)(lǐ )面看(kàn )几眼，带着探究(🔗)意(🀄)味。
孟行悠说一(yī )半留一半(👶)：他跟霍修厉(lì )先约(yuē )好(🔸)的(🏌)，拒(🚉)绝了也正常，先来后到(🌂)嘛(🐮)(ma )。
阿(📊)姨在那(nà )边提醒，迟(chí(💓) )砚(⏯)走(💪)过去扫(sǎo )码付(fù )钱，把(💋)(bǎ(🈯) )两个果子接过来，说了声谢(🦗)(xiè )谢。
两个人(rén )僵持了快一(📒)(yī(🚔) )分钟，景宝(bǎo )见哥(gē )哥软(🔠)硬(⬛)(yì(🚖)ng )不吃，不情不愿地松开(🐢)他(🚜)的(💃)(de )腿，往孟行(háng )悠面前走(🥉)。
孟(🌺)行(háng )悠心头(tóu )茫然(rán ), 但(👚)此(🍃)刻也不好多问, 站起(qǐ )来后(🌿)也没再(zài )说话。
孟行(háng )悠心(🚝)头(⏬)茫(📙)然(rán ), 但此(cǐ )刻也不(bú(👡) )好(🖋)多(🌵)(duō )问, 站起来后也没再(🚜)说(👟)话(🚗)(huà )。
孟行悠把(bǎ )嘴里的(🖋)食(🛒)物(wù )咽下去，说(shuō )：加(jiā )糖(🦍)的。
五官几乎是一个模子刻(🔊)出(💭)来(lái )的，小朋友(yǒu )就是活(🍠)脱(🖋)脱(💏)(tuō )一个行走的(de )儿童(tó(🤽)ng )版(🤐)迟(🥎)砚(yàn )。
孟行悠把嘴里的(💇)食(🔜)物咽下(xià )去，说：加(jiā )糖的(🛐)。
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