剧情简介
孟(😔)(mèng )行悠自我(⛷)打趣(qù )，轻(👙)巧把(🚞)自(zì )己(jǐ )那些乱(💡)(luàn )七八糟(😨)的心思(sī )盖(🚧)过去：想(🎌)做(zuò(👏) )我朋友(yǒu )门槛可(🕚)不低，班长(🌔)你还差点(diǎ(💢)n )火候。
孟行(🔻)悠涂(🥨)完卷(juàn )轴的部分(📄)，瞧着不太(👌)(tài )满意，站在(zài )桌(zhuō )子(🔩)上总(🏠)(zǒng )算能俯视迟砚(✍)(yàn )一回，张(📽)嘴使(shǐ )唤他：班长，你(⬅)去讲(jiǎng )台(😌)看看，我这(zhè(✉) )里颜色(sè(💩) )是不是调得太(tài )深了(🚼)。
思想开了(🐥)个小(xiǎo )差，孟(🚷)行悠赶(gǎ(😜)n )紧拉(👮)回(huí )来，问：那你(📛)(nǐ )为什么(✳)要跟(gēn )我(wǒ(🛵) )说？
贺(hè(📊) )勤和(🦀)其他班两(liǎng )个老(⛩)师从楼上(⬛)(shàng )的教师(shī(😾) )食堂吃完(🏴)饭下(⛏)(xià )来，听见大门(mé(⛹)n )口的动(dò(🎏)ng )静，认出是自(zì )己班的(🖨)学生(🚭)，快步走(zǒu )上去，跟(🥗)教导(dǎo )主(🦉)任打(dǎ )了声招呼，看(kà(🕖)n )向迟砚和(💖)孟行(háng )悠：(👁)你(nǐ )们怎(🏗)么还不去(qù )上课？
孟(😯)行悠(yōu )发(👷)现楚(chǔ )司瑶(🔅)这人读书(🎮)(shū )不(🧀)怎么样，这(zhè )种八(🐱)卦(guà )琐事(💭)倒是看得(dé(💜) )挺准，她露(🎲)出几(💪)分笑(xiào )，调侃道：(🛍)瑶(yáo )瑶，你(💗)(nǐ )看你不应该在(zài )学(💜)校读(🐺)书，太(tài )屈才了(le )。
迟(🌼)砚晃到孟(😲)(mèng )行悠身边来，盯着黑(📟)(hēi )板上人(♉)物那处(chù )空(⌛)白，问：那(📬)块颜色(sè )很多，怎么分(👾)(fèn )工？
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