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剧情简介
五中是规定(dìng )学生必(bì )须住(zhù )校的(de )，除(👯)(chú(🔜) )非(💞)高(🚉)三(🥣)或(😜)者(🤭)身体有特殊情况，不然不(bú )得走读(dú )。
孟(mèng )行悠(yōu )把迟砚拉到旁边等，免得妨碍后面的(de )人点(diǎn )菜。
贺(hè )勤走(zǒu )到两(liǎng )个学生面前站着，大有护犊子(🔁)的(🎱)意(🌿)思(⏬)(sī(🧗) ), 听(🚮)完(⛑)(wá(⛳)n )教(🦂)(jiā(🍕)o )导(😞)主(💧)(zhǔ(🚣) )任(🔪)的(♟)(de )话(🕘)，不(📳)紧(😛)不慢地说：主任说得很对，但我(wǒ )是他们(men )的班(bān )主任(rèn )，主(zhǔ )任说他们早恋，不知道依据是什么？(📗)我(🚘)们(🤡)做(🚭)(zuò(👪) )老(😹)师(🐦)(shī )的要(yào )劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程(chéng )，不是(shì )一场(chǎng )谁输(shū )谁赢的比赛。
阿姨在那边提醒，迟砚(yàn )走过(guò )去扫码(mǎ )付钱(qián )，把(bǎ )两个(⏺)果(🕚)子(🦎)接(🖇)过(🐩)来(📧)，说(🐚)了(😝)声(🗯)谢(🤸)谢(⬛)。
孟(🎾)行(🍦)(há(🧖)ng )悠(🏙)笑(🧕)(xià(🎻)o )着(🍹)(zhe )点点(diǎn )头，乖巧(qiǎo )打招呼：姐姐好。
三个人走进餐厅，孟行悠(yōu )挑了(le )一个(gè )相对(duì )安静的卡座。
走到(✂)校(🎐)门(🏥)口(♑)时(📙)，迟(🔒)砚(🕑)兜(dōu )里的手(shǒu )机响(xiǎng )起来(lái )，孟行悠停下脚步：你先接，接了再(zài )商量(liàng )吃什么(me )。
迟(chí )砚把(bǎ )右手的那杯放在她面前，拉开椅子坐(zuò )下。
孟行悠(yōu )喝(☔)了(👢)(le )一(🗽)口(🚻)(kǒ(🚅)u )豆(📞)浆(♿)，温(😗)度(⛷)刚(⛹)刚(🕐)好(🗄)，不(⬜)烫(🚥)嘴(🉐)，想(🏔)到(🧟)一(yī )茬，抬(tái )头问(wèn )迟砚(yàn )：要(yào )是我喝不加糖的怎么办？
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