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剧情简介
贺勤走(zǒu )到两(😜)个(gè )学生(shēng )面前(💏)站着(🥃)，大(dà )有护(hù(🎶) )犊子(🐻)的意思(sī ), 听(🚰)完教(🎪)导主任(rèn )的(🌉)话(huà(➿) )，不紧不慢地(👳)说：主任说得很(🌔)(hěn )对，但我是他(tā(😶) )们的(💋)(de )班主任，主(zhǔ )任说(🔽)他们早恋(liàn )，不(bú(🀄) )知道依据是什么(📒)？我(🐦)们做老师(shī(💐) )的要(📖)劝导学生(shē(🌚)ng )，也(yě(❔) )得有理有据(🛢), 教育是一个过(guò(🏤) )程，不是一场谁输(♑)谁赢(yíng )的比赛。
六班(🚥)后门大开(kāi )着，迟(💱)砚和孟行悠站在(📒)(zài )教(🛸)室最(zuì )后面(🎒)(miàn )略(🎟)显突兀，引(yǐ(😓)n )得经(💺)(jīng )过的人总(⬇)会(huì(📘) )往教室里面(🎯)看(kàn )几眼(yǎn )，带着(🅿)探究意味。
我同学(💩)，孟(mèng )行悠。说完，迟砚(yà(💋)n )看向孟行悠(yōu )，给(🔕)她介绍，这我(wǒ )姐(⏬)，迟梳(🌷)。
孟行悠(yōu )受(🚥)宠若(🚈)惊, 摇(yáo )头婉(🥉)拒：(🏹)哪的(de )话, 姐(jiě(🤷) )姐太客气了。
就像(♿)裴暖说(shuō )的，外号(🌙)是一种关系不(bú )一样(🚳)的证明(míng )。
孟行悠(🍧)捧着(zhe )这杯(bēi )豆浆(🥩)，由衷(🕉)感慨：迟砚(😨)，我发(🥠)(fā )现你这个(🤗)人恋(🦓)(liàn )爱没(méi )谈(🕍)过，照(🐯)顾(gù )人的本(🐯)领倒是(shì )一流(liú(💩) )的。
孟行悠听出这(🏻)(zhè )是给她台阶(jiē )下的(📧)意思，愣(lèng )了几(jǐ(💣) )秒，感觉掩(yǎn )饰来(🛬)掩饰(🥚)去累(lèi )得慌(🏛)(huāng )，索(🐌)性全说开：(🗾)其(qí(🧓) )实我很介意(🎓)(yì )。
孟(📳)行悠干笑(xià(💿)o )两声(shēng )：可能因(🏖)为我性格比较像(xiàng )男(🍷)生(shēng )，姐姐你真的(🕚)误会(huì )了
别说女(🕚)生(shē(🙏)ng )，男生有这种(🕣)(zhǒng )爽(👖)利(lì )劲儿的(🌟)都没(🚜)几个。
教导主(🌶)(zhǔ )任(🚎)这(zhè )一拳打(😽)在棉花上：你这(💻)么说，还是我这个(🛸)做(zuò )主任(rèn )的不是了(🎩)？
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