剧情简介
一坐下来(lái )，景宝(🔃)(bǎ(🎺)o )就扯扯迟砚的(de )袖子，小(📸)声(👧)地(dì )说：哥，我想(xiǎ(🃏)ng )尿(🏔)尿
孟行悠一(yī )怔，抬(tá(🍻)i )眼(📜)问他：你不(bú )问问(🍹)我(🏍)能不能(néng )画完就放他(📭)们(🃏)(men )走？
孟(mèng )行悠笑(xià(💚)o )出(🐣)声来(lái )：你弟多大了(🏴)(le )？审美很不错(cuò )啊。
还(🚾)行(⚾)吧。迟砚站(zhàn )得挺累，随(🏐)便(biàn )拉开一张椅子(zǐ(📧) )坐(📇)下，不紧不(bú )慢地说(shuō(🚢) )，再来(lái )几次我(wǒ )估计(🌒)能(🔂)产生免(miǎn )疫了，你加(🎪)把(🏽)(bǎ )劲。
贺勤走到(dào )两个(💛)学(🐝)(xué )生面前站着，大有(📴)护(🌳)犊子的(de )意思, 听完教导(🥄)(dǎ(✊)o )主任的话，不(bú )紧不(💘)慢(🈹)(màn )地说：主任说(shuō )得(🍡)很(🕠)对，但我(wǒ )是他们的(⛵)班(🔜)主(zhǔ )任，主(zhǔ )任说他(tā(🌹) )们早恋(liàn )，不知道依据(⛴)(jù(🏠) )是什么？我们(men )做老师(😭)的要劝(quàn )导学生(shēng )，也(🛰)得(👎)有理有(yǒu )据, 教育是(🤪)一(👾)个(gè )过程，不是一(yī )场(🔗)谁(🌄)输(shū )谁赢的(de )比赛。
景(🚎)宝(🖼)不知道是(shì )怕生还是(🚿)觉(🌂)得(dé )自己完成了哥(🌋)(gē(♟) )哥交代(dài )的任务, 撇下(🛵)孟(🧙)(mèng )行悠转身跑回(huí(🚍) )迟(🎣)砚身边去，站在他身后(✒)拽(zhuài )着迟砚(yàn )外套衣(🌓)角(🌏), 垂着(zhe )小脑袋，再无(wú )别(🐇)的话。
孟行(háng )悠蹲下(xià(🔒) )来(🤒)，对(duì )小朋友(yǒu )笑：你(📥)好呀，我要怎么称呼(hū(💵) )你(🤝)？
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