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剧情简介
周五下课后，迟砚和孟行悠留下来出黑板报(🏏)，一个人(🕜)上色一(🚗)个人写(🔑)字，忙起(🌺)来谁也(🔰)没说话(🚏)。
贺勤摇(yáo )头，还是(shì )笑得(dé )很谦(qiān )逊(xùn )：我(wǒ )没(méi )这(🐬)(zhè )个(gè(🆖) )意(yì )思(🕟)(sī ), 我是(⛰)(shì )在反(🏕)(fǎn )省自(👌)(zì )己, 我(♉)(wǒ )跟这(zhè )帮高(gāo )一学(xué )生一(yī )样都(dōu )是初(chū )来乍(zhà )到, 主(zhǔ(🦎) )任既然(🐨)对我们(🙉)六班很(🍈)上心，我(🏵)和他们(🎟)都愿意(🤢)虚心求教。
迟砚甩给她一个这还用问的眼神：我喝加(🌪)糖的呗(🥁)。
孟行悠(😂)每次听(🔒)到这种(🍊)官腔就(🐶)无语，碍(🛑)于贺勤面子没有呛声。
贺勤走到两个学生面前站(zhàn )着(🎹)，大有(yǒ(🎡)u )护犊(dú(🛀) )子的(de )意(⬇)(yì )思(sī(🎍) ), 听(tīng )完(👣)(wán )教(jiā(💬)o )导(dǎo )主(zhǔ )任(rèn )的话(huà )，不(bú )紧不(bú )慢地(dì )说：主任(rèn )说得(dé(🍸) )很对(duì(🉑) )，但(dàn )我(🥪)是(shì )他(🤹)们(men )的班(🗝)(bān )主任(🚤)，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导(🌈)学生，也(🙂)得有理(😱)有据, 教(🧣)育是一(✳)个过程(✈)，不是一(😐)场谁输谁赢的比赛。
孟行悠费了老大劲才忍住没翻白(☝)眼，迟砚(🍅)比她冷(💐)静，淡声(🖋)(shēng )回答(🎯)(dá )：刚(🔋)(gāng )吃完(🔣)(wán )饭，正(zhèng )要(yào )去(qù )上(shàng )课(kè )，主(zhǔ )任(rèn )。
听(tīng )见自(zì )己的(de )外号(📵)(hào )从迟(♿)(chí )砚嘴(🅿)(zuǐ )里冒(🔕)(mào )出来(🥠)(lái )，孟(mè(😉)ng )行悠(yōu )心头(tóu )涌起(qǐ )一种说不清道不明的感觉。
迟砚摸出手(🧛)机，完全(💖)没有要(📔)满足他(👺)的意思(👩)：我不(🐝)上厕所(🧟)，你自己去。
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