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剧情简介
我(⤴)同学，孟(📐)行悠(yōu )。说(😞)完(wán )，迟砚(yàn )看向(🦃)孟(mèng )行悠，给她介(🏃)绍，这(zhè )我姐，迟梳(🏥)。
贺勤走(zǒu )到两个(🔇)学生面前站着，大(🎎)有(yǒu )护犊子(zǐ )的(🌊)意思(sī ), 听完教(jiā(🍩)o )导主任的话，不紧(🚙)不慢地说(shuō )：主(🔛)任(rèn )说得很(hěn )对(🐒)，但(dàn )我是(🔑)他们的(❎)班主任，主(🌸)任说(shuō(📧) )他们早(zǎ(👮)o )恋，不(bú(🌻) )知道依(yī(👭) )据是(🍁)什(🏨)么？我们(🏑)做老师(🌟)的要(yào )劝(🔪)导学(xué(🏜) )生，也(yě )得(🐏)有理(lǐ(🤳) )有据, 教育(😲)是一个过程(chéng )，不(💎)是(shì )一场谁(shuí )输(🎛)谁赢(yíng )的(de )比赛。
快(🎠)走到教室的时候(🔷)(hòu )，孟行(háng )悠才回(🛌)(huí )过神来(lái )，扯扯(👁)迟砚的袖口：你(😆)说主(zhǔ )任会不(bú(👝) )会一生(shēng )气，就(jiù(😉) )把勤哥给开了啊(🗼)？
迟砚叹了(le )口气(🌝)，无奈回(huí(😇) )答：不(🍟)(bú )是，男生(📯)哪有你(🐾)们女生讲(🍗)究(jiū )，每(🔕)天(tiān )都是(🎆)食(shí )堂(🍤)解决(jué )三(🔑)餐，方便(🚎)省事。
迟砚(🥝)甩给(gě(😗)i )她一个(gè(🌓) )这还用(yòng )问的眼(📝)(yǎn )神：我喝加糖(🖱)的呗。
孟行悠(yōu )朋(🎩)友圈(quān )还没看(kà(🛎)n )几条，迟砚就打完(😀)了电话，他走过(guò(🛒) )来，跟(gēn )孟行悠(yō(👏)u )商量：我弟要过(🕸)来，要不你(nǐ )先去(🖨)吃(chī )饭，我(wǒ )送他(🍋)回(huí )去了就来找(⭕)你。
周五下(🌽)课后(hò(🏅)u )，迟砚(yàn )和(🥜)孟行(há(👧)ng )悠留下(xià(🔉) )来出黑(🐆)板报，一个(🍺)人上色(😓)一(yī )个人(🐁)写(xiě )字(✔)，忙(máng )起来(🤺)谁(shuí )也(⛔)没说话。
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